Tentang kami

2003

Didirikan

Sejak didirikan pada tahun 2003, kami berkomitmen untuk memberikan pendidikan berkualitas dan menciptakan lingkungan belajar yang mendukung pengembangan akademik serta karakter siswa.

3200+

Total Alumni

Lebih dari 3.200 alumni telah lulus dan melanjutkan perjalanan mereka di berbagai bidang, memberikan kontribusi positif baik di tingkat lokal maupun global.

Akreditasi A

Akreditasi semua sekolah kami

Sekolah kami telah mendapatkan akreditasi dengan standar tertinggi, mencerminkan komitmen kami terhadap mutu pendidikan yang berkelanjutan. Dengan fokus pada pengembangan akademik dan karakter, kami terus berupaya memberikan pengalaman belajar terbaik bagi seluruh siswa.

Transistor
Transistor
Transistor

Best Process School

Pendidikan di Raudhah dan Insan Rabbany dirancang dengan pendekatan holistik dan joyful learning yang berlandaskan nilai-nilai Islam. Dengan menanamkan aqidah yang kokoh sejak dini, kami berkomitmen mengembangkan potensi akademik maupun non-akademik setiap peserta didik secara optimal. Pendekatan ini didukung oleh konsep best process school yang menjadi prioritas dalam aktivitas belajar-mengajar sehari-hari. Best process school merupakan konsep KBM yang memprioritaskan kehadiran guru di dalam kelas sebagai tauladan, fasilitator, dan narasumber -- tidak ada jam pelajaran tanpa kehadiran guru.

Kegiatan ini dijalankan melalui kurikulum yang seimbang, memadukan kurikulum nasional dengan kurikulum internal berbasis nilai-nilai Islam. Insya Allah, melalui konsep ini, kami berupaya membentuk karakter positif siswa sesuai ajaran Islam sekaligus memaksimalkan potensi mereka sesuai keunikan masing-masing. Dengan demikian, pendidikan ini tidak hanya mendorong keunggulan akademik, tetapi juga memperkokoh pertumbuhan pribadi.

Raudhah dan Insan Rabbany memahami bahwa pendidikan adalah proses berkelanjutan yang bertujuan mempersiapkan generasi berkompetensi abad ke-21. Kompetensi tersebut meliputi kemampuan berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, kolaborasi, pemecahan masalah, keterampilan hidup, literasi digital, literasi informasi, dan literasi media. Kami percaya bahwa dengan memadukan nilai-nilai Islam dan keterampilan modern ini, peserta didik akan siap menghadapi tantangan global dengan karakter dan kompetensi unggul.

Testimoni Orang Tua